我们总说，人生如旅。从某种意义上而言，的确很难将人生与旅行泾渭分明地加以区别。旅行和人生一样，可划分四重境界。一个人的旅行境界，是他人生境界的缩影。
“生与死，前生与后世，事物与幻想，有或无，一瞬或永恒。我不相信你死了，你应该还活着。”福贵他的一生， 经历了年少阔绰、家道败落、战争的离乱、丧妻失子、以至于连亲人都不再有一个，最后只剩一头老牛陪伴。
作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。时隔五年，重温余华的《活着》，伴随着福贵一系列亲人的死亡悲剧，让我深深
人究竟是为了什么而活着呢，没有人知道其中的答案，这是注定没有固定答案的伪命题，对于每一个人来说，活着的答案有千千万万，当空间和时间发生重叠的时候，生命的轮回终究会改变，活着也就不仅仅是为了活着了。
初读余华的《活着》时，我十七岁。读毕，油然而生的无力感顷刻间将我紧紧包围，无处出逃。我痛苦：为何福贵那样努力地接受命运、承受着命运的挑战，最终，仍旧没有战胜命运呢？
一个闲暇午后，一本《活着》滑过眼前，促促扫去睡意。心里默默念叨着，那个零度叙事的余华，这一刻也开始有了同情。
扣着半个铜钱，嘴里含着半口米糠，人们总是在黄土不断往上埋的生活里苟延残喘地活着。
习近平总书记是个讲故事的高手。他喜欢用生动的故事来说明道理，尤其是从历史故事中寻找借鉴。
曾经信誓旦旦地说着时光不老，我们不散的那群人，终究还是在岁月的长河里东奔西走。我们总以为，很多东西还太遥远，遥远到我们可能这辈子都接触不到，比如毕业，都还在说着毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
当万籁寂静、夜色微明，当暴雨过去、天色放晴，我期待和你画下这风景。勇敢做回我自己，去活出意义。
书籍宛如一曲华美的乐章，文字在思想的田野上翩跹起舞。思想的每一次跃动，给人以不尽的思考和启迪，诉诸文字，展现的是生命无息的感动。
有用和无用都是相对而言的，给有用与无用以形式上的界定，就是给自己筑起思维的藩篱。过多对有用的执念只会给我们带来无形的束缚，看似无用的小事却能为我们提供超越自我的机会。放慢脚步，沉下心来，身边处处皆有用。
读了一本书，就收获了一种思想，分享了一种思想，就收获了无数的感悟。
预支五月，饰演一场青春激昂。捡拾匆匆而过的星火，作为五月的标志，透视中国希望。相约一个日子，聊聊青春，正好五四。这个初夏，和我们相约辽宁科技大学青春朗读者的《青春中国》。
在风雨飘摇的时代，少年拯救中国；在日新月异的新时代，少年强盛中国。心似骄阳万丈光，胸怀远志展宏图！让我们跟随河北科技大学青春朗读者的声音，走进“饮冰室主人”梁启超的《少年中国说》，聆听他对我们的鼓励与期望。
1954年，刘少奇次子刘允若被选送苏联留学，爱好文学的他根据事业需要学习飞机无线电仪表，后转学导弹总体设计。初到苏联学习生活诸多不适应让他一度想转校或转专业，对此刘少奇先后给儿子写了四封信，针对其思想问题进行严厉的批评和耐心的教育。
今年的世界读书日，年逾八旬、躬耕讲坛62年的马知恩教授走进朗读亭，他读了什么？
扫地的时候，从书桌下面捡到一张纸条，字很小很小，是孩子小树的课堂默写错误订正。默写的是杜审言的两句诗：忽闻歌古调，归思欲沾巾。罚抄到第五遍的时候，字已经歪扭，像枯树枝断在纸上，看不到任何感触与情绪。
俗话说，工欲善其事，必先利其器。阅读亦是如此，学习领略基本的阅读之道，会对我们的阅读起到事半功倍的效果。
沏一杯清茶，吟一首小词便成为了人们向往的悠然生活。
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