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冯友兰 | 旅行有四重境界,你在哪一重?

冯友兰 | 旅行有四重境界,你在哪一重?

我们总说,人生如旅。从某种意义上而言,的确很难将人生与旅行泾渭分明地加以区别。旅行和人生一样,可划分四重境界。一个人的旅行境界,是他人生境界的缩影。

[2018-05-11]
生命中没有绝对的幸福和不幸福——《活着》读后感

生命中没有绝对的幸福和不幸福——《活着》读后感

“生与死,前生与后世,事物与幻想,有或无,一瞬或永恒。我不相信你死了,你应该还活着。”福贵他的一生, 经历了年少阔绰、家道败落、战争的离乱、丧妻失子、以至于连亲人都不再有一个,最后只剩一头老牛陪伴。

[2018-05-11]
活着就是希望

活着就是希望

作为一个词语,“活着”在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。时隔五年,重温余华的《活着》,伴随着福贵一系列亲人的死亡悲剧,让我深深

[2018-05-11]
人为什么要活着 ——读《活着》有感

人为什么要活着 ——读《活着》有感

人究竟是为了什么而活着呢,没有人知道其中的答案,这是注定没有固定答案的伪命题,对于每一个人来说,活着的答案有千千万万,当空间和时间发生重叠的时候,生命的轮回终究会改变,活着也就不仅仅是为了活着了。

[2018-05-11]
活着是为什么——《活着》读后感

活着是为什么——《活着》读后感

初读余华的《活着》时,我十七岁。读毕,油然而生的无力感顷刻间将我紧紧包围,无处出逃。我痛苦:为何福贵那样努力地接受命运、承受着命运的挑战,最终,仍旧没有战胜命运呢?

[2018-05-11]
风雨趱程远行途 ——读《活着》有感

风雨趱程远行途 ——读《活着》有感

一个闲暇午后,一本《活着》滑过眼前,促促扫去睡意。心里默默念叨着,那个零度叙事的余华,这一刻也开始有了同情。

[2018-05-11]
活着是为了活着本身而活着——读《活着》

活着是为了活着本身而活着——读《活着》

扣着半个铜钱,嘴里含着半口米糠,人们总是在黄土不断往上埋的生活里苟延残喘地活着。

[2018-05-11]
【青春朗读者】习近平总书记这样讲中国故事

【青春朗读者】习近平总书记这样讲中国故事

习近平总书记是个讲故事的高手。他喜欢用生动的故事来说明道理,尤其是从历史故事中寻找借鉴。

[2018-05-11]
【青春朗读者】第22期 再唱一遍那首让你热泪盈眶的青春无悔吧!

【青春朗读者】第22期 再唱一遍那首让你热泪盈眶的青...

曾经信誓旦旦地说着时光不老,我们不散的那群人,终究还是在岁月的长河里东奔西走。我们总以为,很多东西还太遥远,遥远到我们可能这辈子都接触不到,比如毕业,都还在说着毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。

[2018-05-08]
书符 | 在你的故事里,我找到了自己

书符 | 在你的故事里,我找到了自己

当万籁寂静、夜色微明,当暴雨过去、天色放晴,我期待和你画下这风景。勇敢做回我自己,去活出意义。

[2018-05-04]
阅读构筑心中梦想,写作抒写精彩人生

阅读构筑心中梦想,写作抒写精彩人生

书籍宛如一曲华美的乐章,文字在思想的田野上翩跹起舞。思想的每一次跃动,给人以不尽的思考和启迪,诉诸文字,展现的是生命无息的感动。

[2018-05-04]
墙内开花墙外香:无用之用

墙内开花墙外香:无用之用

有用和无用都是相对而言的,给有用与无用以形式上的界定,就是给自己筑起思维的藩篱。过多对有用的执念只会给我们带来无形的束缚,看似无用的小事却能为我们提供超越自我的机会。放慢脚步,沉下心来,身边处处皆有用。

[2018-05-04]
  “书香井大”之“户外共读一小时”

“书香井大”之“户外共读一小时”

读了一本书,就收获了一种思想,分享了一种思想,就收获了无数的感悟。

[2018-05-04]
五月,又青春,学子接力朗读《青春中国》迎五四丨青春朗读者·五四篇

五月,又青春,学子接力朗读《青春中国》迎五四丨青春...

预支五月,饰演一场青春激昂。捡拾匆匆而过的星火,作为五月的标志,透视中国希望。相约一个日子,聊聊青春,正好五四。这个初夏,和我们相约辽宁科技大学青春朗读者的《青春中国》。

[2018-05-04]
少年中国说:少年强则国强!丨青春朗读者·五四篇

少年中国说:少年强则国强!丨青春朗读者·五四篇

在风雨飘摇的时代,少年拯救中国;在日新月异的新时代,少年强盛中国。心似骄阳万丈光,胸怀远志展宏图!让我们跟随河北科技大学青春朗读者的声音,走进“饮冰室主人”梁启超的《少年中国说》,聆听他对我们的鼓励与期望。

[2018-05-03]
【青春朗读者】五四特别篇 刘少奇写给儿子刘允若的信(摘录)

【青春朗读者】五四特别篇 刘少奇写给儿子刘允若的信...

1954年,刘少奇次子刘允若被选送苏联留学,爱好文学的他根据事业需要学习飞机无线电仪表,后转学导弹总体设计。初到苏联学习生活诸多不适应让他一度想转校或转专业,对此刘少奇先后给儿子写了四封信,针对其思想问题进行严厉的批评和耐心的教育。

[2018-05-02]
朗读亭里的交大故事

朗读亭里的交大故事

今年的世界读书日,年逾八旬、躬耕讲坛62年的马知恩教授走进朗读亭,他读了什么?

[2018-04-27]
最好的古调纵隔千年,依然明白如话

最好的古调纵隔千年,依然明白如话

扫地的时候,从书桌下面捡到一张纸条,字很小很小,是孩子小树的课堂默写错误订正。默写的是杜审言的两句诗:忽闻歌古调,归思欲沾巾。罚抄到第五遍的时候,字已经歪扭,像枯树枝断在纸上,看不到任何感触与情绪。

[2018-04-26]
领略阅读之道

领略阅读之道

俗话说,工欲善其事,必先利其器。阅读亦是如此,学习领略基本的阅读之道,会对我们的阅读起到事半功倍的效果。

[2018-04-26]
当茶文化与诗词相遇,会碰撞出怎样的火花?

当茶文化与诗词相遇,会碰撞出怎样的火花?

沏一杯清茶,吟一首小词便成为了人们向往的悠然生活。

[2018-04-26]
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